La diagramación de las antiguas asignaturas anuales en cuatrimestrales puede ser la oportunidad de actualizar los contenidos de cada materia. Siendo tal la premisa de la obra que ahora divulgamos, quienes hemos colaborado en su redacción —todos docentes con años de trayectoria—, no hemos desdeñado que, si la enseñanza que queremos implementar gira en torno a la práctica, el libro, para cumplir con tal propósito, no puede quedarse entre las paredes del aula. Es una obra hecha por profesores pero, antes, por hombres de Derecho, cuyo permanente contacto con la realidad obliga a no rebajarla a la condición de mero texto universitario
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